1, 2, 3... orteil !
Vendredi, les CP étaient en autonomie sur un exercice de maths pendant que je travaillais avec les CE1;
Du coin de l'oeil, j'observe Pauline (qui, si elle n'existait pas devrait absolument être inventée) car depuis plus d'une demi-heure elle n'a pas écrit quoi que ce soit.
Je lui demande donc la raison.
- Ben, je dois compter 5 + 5 + 2 et je peux pas le faire car je n'ai pas assez de doigts !
Je lui suggère donc en riant de compter sur ses pieds.
Elle réfléchit un peu et au bout de 5 minutes, elle me dit :
- Je ne vais pas compter sur mes pieds car je vais devoir enlever ma botte et après je ne saurais pas la remettre.
- 
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